Bienvenid@s al blog de Educación Infantil del CEIP ANTONIO VALBUENA de León. A traves de este Blog, queremos compartir experiencias, mantener informados y hacer partícipes a padres y madres de los aprendizajes y diferentes actividades de vuestros hij@s.
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jueves, 26 de abril de 2018

LA PERIODISTA K Y LOS SONIDOS CA, CO, CU

      Estamos conociendo a un nuevo personaje de "El País de las Letras". Es la periodista "k".

          En el País de las Letras había una chica inquieta y curiosa que siempre estaba deseosa de saber cosas nuevas. Era la periodista K, siempre en busca de las noticias que se produjeran en el campo, en la ciudad, en los ríos, en las montañas o fuera de su país, por lo que solía viajar con frecuencia... 

     También era la encargada de acompañar a la Familia Real y escribir las noticias que sobre ellos se producían. Cuando la periodista estaba en el palacio con el rey y su familia, se podía escuchar los sonidos ka, ke, ki, ko, ku, como: kaki..., kimono…, kilo…, moka. Pero hay sonidos como “ca…, co…, cu…” que le ayudará la enfermera C, como; cama, casa, cuna... Conozcamos su historia:

   Presentamos a la  periodista "K" en la PDI.




Os dejo su cuento y su canción para que los escuchéis.












     Como siempre, os dejo unas fichas, a modo de ejemplo, para que podáis trabajar con vuestr@s hij@s la lectura y la escritura (grafía) de la letra K y los sonidos /k/, ca, co, cu. También podéis reforzar lo aprendido en clase, poniéndoles a los niños/as la canción, preguntarles por la historia de dicho personaje, jugar con ell@s a que digan palabras que empiecen por esta letra y las escriban, buscar imágenes que la lleven y escriban sus nombres, dibujarlas, animar a la lectura... Espero os puedan servir de ayuda.



























 


Juegos para repasar
La Isla de las Letras de http://www3.gobiernodecanarias.org



Aplicación de http://www.genmagic.org




Y otra de http://serbal.pntic.mec.es


martes, 24 de abril de 2018

"NUESTR@S MADRINAS Y PADRINOS LECTORES"




      Como complemento a las diferentes actividades que hemos ido realizando con motivo del Día del Libro, hemos tenido el placer y el lujo de poder participar y disfrutar de la actividad: "los padrinos lectores". Se trata de una experiencia sencilla -que en muchos coles ya se realiza-, puesta en marcha para el fomento de la lectura, motivarnos en la lectura  (además de favorecer un contacto y una relación de afecto hacia los mayores, incluso hay algun@s hermanit@s, que estaban deseando verse:)) y que este curso hemos decidido plantearla con nuestr@s alumn@s. Esta actividad consiste en que a cada curso de los mayores se le asigna un grupo de los pequeños, cada alumn@ mayor apadrina a un@ pequeñ@. 

      Esta mañana han venido a visitarnos nuestr@s "padrinos/madrinas lectores" - L@s niñ@s de 6º de Primaria - ¡Qué alegría! Han venido a las clases de 5 años a presentarse y a conocer a sus "ahijad@s". Hemos recibido con mucha ilusión a l@s alumn@s de sexto. En cada clase han realizado diferentes actividades que ha girado en torno al día del libro. Se han presentado y nos han explicado el motivo por el cual estaban visitándonos; nos han contado una Historia de Piratas, que les ha encantado pues en clase estamos trabajando el Proyecto sobre  "Piratas";  también nos han contado un poquito la historia del Día del Libro, por qué se celebra, nos mostraron y explicaron distintos tipos de libros: grandes, pequeños, refranes, adivinanzas, cuentos, historias de personas...  L@s mayores lo han hecho genial, muy ilusionad@s y preparad@s para la ocasión. Tod@s han estado muy atent@s y les ha encantado la actividadad. 

      En esta ocasión y para comenzar esta actividad con el alumnado de Educación Infantil hemos empezado el vínculo, realizando un intercambiado con l@s alumn@s mayores, de unos marcapáginas, que han realizado con mucho entusiasmo. 


  

      Ha sido una experiencia maravillosa en la que hemos disfrutado tod@s, tanto grandes como pequeñ@s. Seguro que la volveremos a repetir pues es sin duda una actividad que merece muchísimo la pena. Lo mejor es ver a tod@s est@s niñ@s muy orgullos@s y pendientes de lo que hacen sus respectiv@s padrinos/madrinas y ahijad@s.

¡NOS ENCANTA VER CÓMO DISFRUTAN L@S PEQUEÑ@S Y L@S MAYORES!

¡ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO!


¡¡MUCHAS GRACIAS PADRINOS Y MADRINAS POR VUESTRA VISITA!!

viernes, 20 de abril de 2018

LA MALETA DE LAS PALABRAS MÁGICAS - DÍA DEL LIBRO



      Cada 23 de abril se celebra en todo el mundo el Día del Libro, ya que ese día se conmemora la muerte de tres grandes escritores de la literatura universal: Miguel de Cervantes Saavedra,  Willian Shakespeare y el Inca Garcilaso de la Vega.


      Con motivo de este día hemos ido realizando diferentes actividades en el parvulario a lo largo de la semana, entre ellas, "LA MALETA DE LAS PALABRAS MÁGICAS", maleta que va llegando a las distintas aulas y en la que encontramos un cuento: "LA COLECCIONISTA DE PALABRAS", junto a una caja y diferentes fichas para realizar por niveles. 

Resultado de imagen de la coleccionista de palabras actividades     Hemos contado en clase el cuento "La coleccionista de palabras". Su autora Sonja Wimmer, nos cuenta la historia de  "Luna, una niña apasionada por las palabras y cuya afición es coleccionar palabras bellas. Un día descubre que las palabras bellas, magníficas y divertidas de este mundo están desapareciendo, entonces mete todas sus palabras en una maleta y decide regalarlas a aquellas personas que las necesitan. A las personas tristes les regala palabras de alegría, risas y cosquillas, a las personas que se pelean les regala palabras de perdón, amistad, paz y amor.... así hasta que se le acaban las palabras." 
      En la maleta había una carta, una carta de Luna, donde nos pedía ayuda para crear nuevas palabras y que las fuéramos guardando en esa cajita que había dentro; así, en las diferentes clases y por niveles, hemos ido realizando la actividad a la vez que disfrutamos de la lectura y favorecemos la ampliación de vocabulario de palabras bellas.

      En 5 años, tras leerles el cuento, estuvimos pensando y comentando qué palabras bonitas, amables y divertidas conocíamos nosotr@s y que podríamos ayudar a Luna con unas cuantas para añadir a su colección. En la cajita hemos encontrado  papeles de diferentes colores donde cada niñ@ ha escrito aquellas palabras bonitas que  más le gustaban para ir llenando la maleta de palabras preciosas. Así que cada niñ@ fue escribiendo las palabras  y metiéndolas en la cajita.




     En 4 años, han ido escribiendo las palabras en el dibujo de una maceta y la han coloreado, para luego guardarlas en la maleta. Y...


       En 3 años, han coloreado diferentes letras que han ido pegando en un bote, para formar el bote de las palabras bonitas, palabras mágicas que se han guardado en esa gran maleta y que intentamos nunca lleguen a desaparecer.









Imagen relacionada     También hemos llevado a cabo otra actividad de animación a la lectura mediante el kamishibai y nuestra compañera Ana F., nos ha contado diferentes cuentos. A l@s niñ@s les ha gustado mucho y han pasado un rato muy entretenido y divertido escuchando sus historias. Gracias Ana!!

    Así como el cuento de Camuñas que a l@s niñ@s les encanta.


Imagen relacionada


 Os dejo algunas imágenes de esos momentos.







      Se trata de una actividad orientada a la animación, imaginación..., disfrutando de la lectura de los cuentos,  lo que este mundo nos transmite y nos lleva al mundo de sus personajes, sus aventuras y a poder compartirlas con tod@s nuestr@s compañer@s. Durante esta semana hemos podido compartir la magia de los libros.

      En Madrugadores, también han realizado una actividad para el Día del Libro,  que les ha quedado chulísima. Han realizado un precioso mural con el dibujo de un libro, donde narra un bonita historia sobre nuestros proyectos y sus personajes, que l@s niñ@s han pintado muy bien. ¡¡¡Genial, chic@s!!!