Hemos estado trabajando los conceptos:ALTO/BAJO. Para ello, han salido a la pizarra varios niños y han nombrado a los que eran altos y luego a los que eran un poquito más bajos, también mostrándoles diferentes objetos, los han manipulado , colocado uno al lado del otro para ver cuál es más alto/más bajo...y lo han verbalizado; como por ejemplo maderitas de construcción, coches, peluches.... A continuación los hemos clasificado en altos y bajos, se han colocado el grupo de niños más altos para un lado y los más bajos en otro lado, hemos observado dónde había más de cada y dónde menos...
Luego lo hemos realizado en la pizarra digital y finalmente lo hemos plasmado en la ficha del libro, en algunas fichas de trabajo...
Algunas fichas para trabajar el concepto:
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