NUEVO PROYECTO, NUEVA MASCOTA

      

   Este curso tenemos nueva mascota!!!

       Al llegar a clase nos hemos encontrado esta imagen en el rincón y tod@s han dicho : "el Leónnnn!". Y que traía una foto de... "la catedral", que algun@s han reconocido.
 Y empezaríamos ya el proyecto nuevo...

       Se trata de un bonito león de peluche que nos va a acompañar a lo largo de estas semanas en las que vamos a trabajar el proyecto de "Mi ciudad: León" y nuestra mascota se llama Leo (nombre que hemos decidio entre tod@s en la asamblea). Y nuestros compañer@s de 5A, le han puesto Diego, como uno de sus compañeros.

Hoy ha llegado a nuestra clase la nueva mascota y Suso se ha encargado de ir presentando a los niñ@s a Leo y las encargadas, Ana y Alba, se han ocupado de ir ayudando a Suso a presentar a Leo entre sus compañeros. ¡Qué alegría les ha dado! y qué ganas tenían de que llegara :)!!

Leo quiere tener muchos amig@s, por lo que irá poco a poco visitando las casas de tod@s l@s niñ@s de la clase.

       Comenzamos por el proyecto titulado "Mi Ciudad: León". El trabajo por proyectos nos va a dar la oportunidad de experimentar, manipular, y aprender de otra manera. Vemos la necesidad de la participación de la familia, como hasta ahora venís haciendo en los proyectos, en el día a día y en algunas de las propuestas de trabajo.

Trataremos de acercar a los niños a su ciudad León y a su entorno más cercano, ubicándola en un mapa geográfico; a conocer las tradiciones, costumbres y fiestas de su entorno; a acercarlos al conocimiento de monumentos y lugares más emblemáticos de la ciudad de León; a conocer las características generales de la fiesta típica de León, San Froilán: atuendos, gastronomía, música y baile...

Ampliaremos nuestros conocimientos sobre las calles, observaremos a través de fotografías cómo han cambiado las ciudades con el paso del tiempo y ampliaremos los conocimientos sobre la nuestra propia.

Insistiremos en el correcto uso de los útiles de escritura y en la valoración del esfuerzo para la adecuada realización de las actividades.

Se trabajarán los siguientes contenidos:

• Nombrar las partes de un edificio de viviendas.

•  Discriminar quién es más alto/bajo, grueso/delgado

• Discriminar las cantidades más que/menos que y objetos anchos/estrechos.

• Los números del 0 al 6.

• Resolver sumas sencillas. 

• El nombre propio.

• Aplicar los números ordinales: 1º....4º

• Identificar objetos con forma de óvalo. Repaso de las formas anteriormente trabajadas: círculo, cuadrado, triángulo y rectángulo

• Los trazos. Trazos   y  .

• Discriminar sonidos largos y cortos y asociarlos a un código.

• Series, clasificaciones.

Además, aprenderemos a:

• Reconocer edificios de pueblos y ciudades.

• Formar nuevas palabras.

• Identificar las tiendas que hay en el barrio donde vivimos.

• Discriminar en qué lugar estacionan los distintos transportes.

• Poner en práctica hábitos para el cuidado de las calles

• Reconocer algunas señales de seguridad vial.

OS RECUERDO: