Continuamos nuestro trabajo por proyectos que nos va a dar la oportunidad de experimentar, manipular, dramatizar, vivenciar acciones/situaciones, estimular el lenguaje…Nos permitirá conocer muchas cosas sobre Roma, despertar su curiosidad hacia esa cultura, con nuevos aprendizajes... Trataremos de satisfacer la curiosidad infantil, favorecer sus experiencias relacionadas con la lectura, personajes que más les gustan… Seguimos viendo la necesidad de la participación de las familias, como hasta ahora vienen haciendo en los proyectos, en el día a día y en algunas de las propuestas de trabajo. Seguiremos trabajando mediante los cuadernillos y las fichas que estamos elaborando, la grafomotricidad, la lecto-escritura, la lógico-matemática y otros conceptos, que en ocasiones estarán relacionados con el proyecto que estamos trabajando.
Ya hemos comenzado nuestro proyecto "LOS ROMANOS". Hemos visto qué sabemos sobre Roma y qué es lo que queremos saber. Con anterioridad hemos hecho llegar a las familias una nota informativa a través de la cual les solicitábamos su colaboración desde casa para ayudar a sus hij@s a investigar sobre los contenidos que vamos a trabajar en nuestro proyecto. Ya han ido llegando a clase las primeras investigaciones en las que cada niñ@, nos ha ido exponiendo sus trabajos, llevados a cabo con ayuda de su familia y que luego han sabido contar muy bien a sus compañer@s... Todo ello, lo vamos colocando en el rincón preparado para este proyecto.
Os dejo una muestra de las PRIMERAS EXPOSICIONES en nuestro proyecto y a sus protagonistas:
LUIS MANUEL: Nos ha traído un libro titulado “ROMA RECONSTRUIDA” Libro + DVD: Libro con las distintas construcciones romanas, que se pueden ir viendo en el CD, donde superponiendo las distintas partes de hojas se puede ver la antigua construcción romana y la misma construcción (o los restos actuales que quedan de dicha construcción) en la actualidad. Se trata de una guía arqueológica de los principales monumentos de la Antigua Roma. Reproducciones gráficas con páginas troqueladas que se superponen para ver el antes y después de Roma. También nos ha traído dos figuras, la BASÍLICA DE SAN PEDRO – una de las iglesias de Roma y uno de los templos más grandes del mundo-, en el Vaticano, construída en tiempos del Emperador Constantino y donde se puede apreciar la plaza y la TORRE INCLINADA DE PISA , ITALIA, que es el campanario de la catedral de Pisa, en la ciudad del mismo nombre. Esta exótica ciudad ha sido el principal centro de atracción para la mayoría de los turistas de todo el mundo debido a sus antiguas ruinas y monumentos históricos. Se construyó la Torre Inclinada de Pisa durante el período del Imperio Romano. Fue construído en medio de la guerra entre los romanos y los franciscanos. Este recuerdo de la visita a Italia, tiene purpurina y nos cuenta Luis que cambia de color según haya sol, llueva o nieve. Qué bonito Luis. Buen trabajo familia!!
BEATRIZ: Nos ha traído escritos los números romanos y nos ha explicado a qué número de los que conocemos ahora, corresponde cada número romano; también ha formado el año en el que estamos con ayuda de su mamá y nos ha dicho cómo se lee. Los números romanos eran utilizados en el Imperio Romano. Era un sistema que empleaba siete letras mayúsculas (I, V, X, L, C, D y M), y cada una representaba un valor numérico. Según se combinaban representaban un número diferente. Este sistema de numeración se sustituyó por la numeración actual que es arábiga, proviene de la India y fue traída por los árabes. Bien contado Beatriz. Muy bien familia!!
DANIEL: Nos ha traído un libro titulado: “La Vida a Través del Tiempo”, donde habla de muchas cosas pero hay una parte que habla del Imperio Romano. Daniel nos ha contado que ese libro es de hace mucho tiempo, incluso antes de que su madre naciera:)) y que lo tenía en casa. Nos cuenta cómo se formó Roma, que al principio había reyes pero luego los romanos elegían a personas importantes como el general Julio César, que fue asesinado y le sustituyó su sobrino Octavio, que fue el primer emperador romano y se llamó Augusto. También habla del ejército romano, de la vida en el campo y la ciudad, de los esclavos y los ciudadanos, las canteras de piedra, las construcciones que había, calzadas de piedra, acueductos…Muy bien explicado Daniel. Buen trabajo familia!!
AARÓN: Nos ha traído un romano con su traje para luchar y un casco romano que la ha ayudado su mamá a hacer y él ha coloreado. Muy bonito Aarón. Muy bien familia!!
GONZALO: Nos ha traído un escudo de los romanos, que era para luchar y una corona de laurel que llevaba el Emperador romano -que era como el rey de los romanos- y que le ha ayudado su mamá a hacer; él lo ha pintado con rotuladores. Muy bien Gonzalo y familia!!
JULIA: Nos ha traído el escudo de Roma –que ha encontrado en un libro de su papá- hecho con hama beads, ayudada por su hermana para montarlo y de su mamá, que lo ha planchado. Muy bonito. Genial familia!!
MARIA: Nos ha traído escrito el cuento sobre la fundación de Roma: “Rómulo y Remo”, que se lo ha impreso su mamá y ella lo ha pintado. Lo hemos leído a l@s compañer@s, que les ha gustado mucho. Muy bonito, María. Buen trabajo familia!!
ADAY: Nos ha traído un CD con diferentes historias sobre Roma, que hemos visto y Aday nos ha ido explicando lo que iba apareciendo. Nos ha hablado del Coliseo, de cómo era antes y cómo está ahora, que delante había una estatua que era de Nerón; que lo mandó construir el emperador Vespasiano, que murió y su hijo Tito lo inauguró para que la gente fuera a verlo; nos ha señalado dónde se colocaba el César, que era enorme y tenía unas placas para que no les diera el sol a los espectadores; puertas y sillas numeradas con números romanos; por dónde salían los leones…Muy bien explicado, Aday. Buen trabajo familia!!
También nuestr@s compañer@s de 5 años han ido exponiendo sus trabajos que han hecho con mucha ilusión, ayudad@s por sus familias.
IBAI: Nos ha traído un juego para explicar los números romanos. Bonito, Ibai. Buen trabajo familia!!
PABLO JUAN: Nos ha traído un libro de National Geographic, donde podemos descubrir cosas de Roma y una maqueta de un templo, un coliseo, calzada romana y una cuádriga. Le ha quedado chulísimo. Buen trabajo familia!!
AARÓN: Nos ha traído un libro sobre el Imperio Romano. Muy bonito Aarón!!
XANA: Nos ha traído un legionario y un libro de la Aventura de la Historia y los legionarios romanos, del cual hemos sacado la leyenda de “Rómulo y Remo”. También nos ha traído unas esculturas, tinajas y un candil romanos. Buen trabajo familia!!
ÁNGELA: Nos ha traído un coliseo que incluye hasta leones, ¡qué miedo! Buen trabajo familia!!
ADRIANA: Nos ha traído un dibujo de una cuádriga y una romana llamada ADRIANA:)), que ha escrito sus nombre y ha pintado. Muy bonito Adriana!!
ÍRIA: Nos ha traído un libro de investigación para buscar los objetos perdidos y ÁLVARO: Nos ha traído los número romanos y una corona de laurel. Muy bien chic@s!!
Tod@s lo han hecho fenomenal!!!!!
GRACIAS FAMILIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!
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