Bienvenid@s al blog de Educación Infantil del CEIP ANTONIO VALBUENA de León. A traves de este Blog, queremos compartir experiencias, mantener informados y hacer partícipes a padres y madres de los aprendizajes y diferentes actividades de vuestros hij@s.
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viernes, 25 de mayo de 2018

EXPOSICIONES DE LA SEMANA

      Seguimos recibiendo nuevos trabajos de l@s niñ@s en nuestro proyecto sobre "LOS PIRATAS". Estas son las exposiciones de esta semana y sus protagonistas:



     JULIA: Nos ha traído un catalejo y unos prismáticos que ha hecho en cartón y que ha pintado con pintura y pincel, ayudada por su hermana. Nos ha explicado que el catalejo, lo usaban los piratas para ver de cerca las cosas que estaban lejos, si venían otros barcos, si avistaban tierra y veían la isla... y los prismáticos tiene para mirar por los dos ojos y es más moderno. ¡Te han quedado genial! Además ha traído un lápiz con un muñeco pirata que se ha encontrado en su escritorio:) ¡¡Muy bien, Julia!!



      IRATXE: Nos ha traído una espada pirata y nos ha explicado que la usaban los piratas para luchar y cuando hacían los abordajes. ¡¡Muy bien, Iratxe!!


      YAREY: Nos ha traído un cofre del tesoro pirata que ha descubierto en la isla, con muchas monedas de oro:) ¡¡Qué chulo!! ¡¡Muy bien Yarey!! 



      RAÚLNos ha traído un mapa del tesoro muy antiguo que ha hecho ayudado por su papá y en el que se puede ver el dibujo del barco pirata, con su capitán, señalando el camino para encontrar el tesoro, marcado con una X y el dibujo de una pala que le ayudará a encontrar el tesoro. Te ha quedado genial. ¡¡Muy bien Raúl!!



      RODRIGONos ha traído diferentes objetos relacionados con los piratas y nos ha explicado algunas cosas de cada uno de ellos, como un parche que utilizaban los piratas cuando perdían un ojo, bien en las luchas, que le clavaban la espada, cuando caían al mar y se lo comían los tiburones, o por mirar mucho al sol para vigilar el mar, que les dañaba los ojos. Una espada, que utilizaban los piratas para luchar, con un asa para proteger la mano en los ataques y los "palos" de los lados también para protegerla; que algunas espadas tenían pinchos por delante para cortar la comida, algunas con un cuadro en el que tenían dibujada dos espadas para identificarlas como espadas piratas. Un catalejo pirata que sirve para ver a lo lejos y decir "¡tierra a la vista!", vigilar si venían barcos para poder abordarlos. Unos doblones de oro, un gran doblón de plata que son parte del tesoro pirata con el dibujo de una calavera por un lado y de un cofre del tesoro abierto por el otro, que se encontraban acompañados de joyas y collares luminosos. También ha traído un pendiente que llevaban algunos piratas "para parecer más piratas":) ¡¡Qué chulos!! ¡¡Muy bien explicado Rodrigo. Buen trabajo!! 



      MARCELA: Nos ha traído un catalejo y un cofre, que ha hecho con ayuda de su familia. ¡¡Muy bien Marcela!! ¡¡Buen trabajo familia!!



     PABLO J.: Nos ha traído un muñeco de playmobil que es un pirata y que le encanta:) ¡¡Muy chulo Pablo!! 




Tod@s lo han hecho fenomenal!!!!!




¡¡¡GRACIAS FAMILIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!

viernes, 18 de mayo de 2018

EXPOSICIONES DE LA SEMANA

      Una semana más presentamos los nuevos trabajos de l@s niñ@s en nuestro proyecto sobre "LOS PIRATAS". Estas son las exposiciones de esta semana  y sus protagonistas:




      JULIA: Nos ha traído unos banderines para fiesta pirata y cada banderín tiene una letra para formar la palabra "PIRATAS", que ha dibujado Julia y le ha ayudado su mamá a recortar  las letras. Les ha pegado unas pegatinas con dibujos piratas que le han quedado chulísimos!! También ha traído un gorro pirata y una espada para poder usar en disfraz pirata y que le ha tocado en un cumpleaños. ¡¡Muy bien, Julia!!




      BEATRIZ: Nos ha traído dos figuras que se encuentran en el mar y además llevan un gorro pirata; una es un cangrejo y otra un pulpo, que además del gorro lleva unas espadas (sables piratas). ¡¡Muy monos, Beatriz!! :)




      RAÚL: Nos ha traído diferentes objetos que llevan los piratas, como una espada, un catalejo y un medallón. También un parche pirata y unos doblones de oro, que son parte del tesoro pirata que ha encontrado en la isla:) ¡¡Qué aventura y qué chulos!! ¡¡Muy bien Raúl!! 




      LUIS: Nos ha traído un cuento titulado "Daniela Pirata". Se trata de un cuento que trata de transmitir unos valores y para trabajar la igualdad. "Daniela es una niña que sueña con ser pirata en el Caimán Negro pero parece que estos piratas son un poco machistas. Y el capitán Orejacortada pondrá pruebas muy difíciles a Daniela. ¿Conseguirá ser pirata en el Caimán Negro?" ¡¡Chulísimo, Luis!! 




      HUGO: Nos ha traído un trabuco, que era una de las armas utilizadas por los piratas en los abordajes; era de carga manual y se disparaba sobre todo al inicio del abordaje, ya que en la lucha cuerpo a cuerpo no daba tiempo de recargarlas. Los piratas siempre estaban fuertemente armados y se quedaban con las armas que conseguían en sus asaltos. ¡¡Genial Hugo!! 




      ÁLVARO: Nos ha traído una película "La isla del tesoro" que ha visto con sus compañer@s. ¡¡Muy bien Álvaro!! 



      MARÍA: Nos ha traído un montón de cosas piratas. "El gran libro de los Piratas", con divertidas lengüetas, solapas y desplegables; un garfio, un parche, un medallón, una espada y un trabuco. Viene preparada para convertirse en una auténtica pirata!! ¡¡Muy bien María!!



      NOA: Nos ha traído un dibujo que ha hecho de un pirata en su barco navegando en el mar con algún tiburón. ¡Qué miedo! ¡Te ha quedado chulísimo! ¡¡Muy bien Noa!!



      DIEGO: Nos ha traído un cañón de los que llevan los piratas en sus barcos. ¡¡Qué chulo Diego!!



¡¡¡Tod@s lo han hecho fenomenal!!!


¡¡¡GRACIAS FAMILIAS POR VUESTRA COLABORACIÓN!!!

jueves, 17 de mayo de 2018

SALIDA A LA GRANJA

       Esta mañana l@s alumn@s de 5 años, hemos ido de excursión a la Granja Escuela de Carrizo de la Ribera, donde podemos ver zonas verdes, estanque y especies diferentes de animales como ñandús, emús, cerdos vietnamitas, gallinas, caballos, ocas, burros enanos, ovejas, ocas chinas, etc. Hemos sido recibid@s a la llegada por la alpaca, Sr Wilson y  l@s monitores de Guheko, que han llevado a cabo diferentes actividades con l@s niñ@s para acercarlos al medio rural, realizando talleres y otras actividades medioambientales. Han dividido en grupos a los niños y acompañados por monitores, han realizando diferentes tareas, como cepillado y limpieza de los burros, cabras, alimentación a diferentes especies, identificación de oveja, cerdo, caballo, oca... Taller de repostería, donde han preparado unas riquísimas magdalenas. Además de un paseo en carro con burro por las proximidades de la granja, han tenido juegos (hinchables). Al terminar, los monitores nos han acompañado hasta el autobús para despedirnos.

      Hemos podido disfrutar de un día estupendo y se lo han pasado fenomenal.

      Os muestro sólo alguna foto de la salida.














martes, 15 de mayo de 2018

DÍA DE LA FAMILIA

      Desde el centro queremos felicitar a las familias mediante una pequeña manualidad realizada por cada niñ@ para su familia. Os dejo algunas fotos para que veáis qué bien lo han hecho y cómo les ha quedado. ¡FELIZ DÍA!




lunes, 14 de mayo de 2018

LA BIBLIOTECARIA G Y LOS SONIDOS GA, GO , GU, GUE, GUI, GE, GI Y GÜE, GÜI

      El nuevo personaje que estamos trabajando es "la bibliotecaria G", cuyo sonido es tal lío, como ocurría con el sonido de la letra k, q y c. A lo largo de estas semanas, iremos viendo poco a poco los diferentes sonidos que tiene: suave ga, go, gu, gue, gui y el fuerte ge y gi; el sonido güe, güi.


Presentamos a  la Bibliotecaria "G"








Os dejo los diferentes cuentos y las canciones de los distintos sonidos para que los escuchéis.













      Como siempre, os dejo unas fichas, a modo de ejemplo, para que podáis trabajar con vuestr@s hij@s la lectura y la escritura (grafía) de la letra G y los sonidos /ga/, /go/, /gu/, /gue/, /gui/, /ge/, /gi/, /güe/, /güi/. También podéis reforzar lo aprendido en clase, poniéndoles a los niños/as la canción, preguntarles por la historia de dicho personaje, jugar con ell@s a que digan palabras que empiecen por esta letra y las escriban, buscar imágenes que la lleven y escriban sus nombres, dibujarlas, animar a la lectura... Espero os puedan servir de ayuda.







































Juegos para repasar:
La Isla de las Letras de http://www3.gobiernodecanarias.org




Aplicación de http://www.genmagic.org


Y otra de http://serbal.pntic.mec.es



LIM de la g